2022-06-02 00:00:00|已瀏覽：540次
山東省的中職升學又稱為春季高考，是我們國家三個職教高考試點地區之一，也是目前聲望最高，關注度最高的試點地區。山東省在2022年將本科招生計劃提升至7萬，讓其他地區的每一個中職生都羨慕不已，其升學選拔模式更是一直讓很多北方地區都在研究探討。因此，要想一窺本地區的中職升學會怎么搞，山東模式必須了解。
春季高考招生包括春季高考統一考試招生、高職（�？疲﹩为毧荚�招生和高職（�？疲┚C合評價招生三種類型。
對比河南：
該分類跟河南目前考試模式一致，稍有不同的是，河南將中職升學的統一考試稱為對口升學考試，放在6月份組織，考試內容也不盡相同。但基本上也是這三類考試。
春季高考統一考試招生和高職（�？疲﹩为毧荚囌猩鷪罂既藛T為中等職業教育應屆畢業生和社會人員，其中社會人員報考應取得高中階段教育畢業證書或具有同等學力；高職（�？疲┚C合評價招生報考人員為普通高中應屆畢業生。
中等職業教育應屆畢業生和社會人員不能報考高職（�？疲┚C合評價招生；普通高中應屆畢業生不能報考春季高考統一考試招生和高職（�？疲﹩为毧荚囌猩�。
對比河南：
要求一致。
【考試錄取】：
1.春季高考（其實就是其他省份的對口升學統考）
春季高考統一考試招生實行“文化素質+專業技能”考試模式�！拔幕刭|”考試包括語文、數學、英語3個科目，總分320分；“專業技能”考試包括專業知識和技能測試兩部分，總分430分，其中專業知識滿分為200分，技能測試滿分為230分。
“文化素質”考試科目和“專業技能”中的專業知識考試部分采用筆試方式，由省教育招生考試院負責組織實施，全省統一命題、統一組織；“專業技能”中的技能測試部分，由省教育招生考試院統一組織管理，委托該省部分高校負責組織實施。春季高考統一考試招生依據考生“文化素質+專業技能”考試綜合成績分專業擇優錄取。
對比河南：
相同點：河南的對口升學考試也是按照“文化素質+專業技能”考試模式組織。其中文化素質考試也是語數外3個科目，也要專業測試�？偡侄际�750分。
不同點：
（1）考試科目的具體分數配置不同。對口升學的公共必修課300分，其中，語文、數學、英語各100分；專業基礎課250分；專業課200分�？颇靠偡譃�750分。
（2）專業技能測試方式不同。對口升學的“專業技能”部分設置為專業基礎科目和專業科目，全部采用筆試方式，由省教育廳負責組織實施，全省統一命題、統一組織。
（3）對口升學考試沒有技能測試。
2.高職單招（其實就是其他省份面向中職生的高職單招）
高職（�？疲﹩为毧荚囌猩ā拔幕刭|+專業技能”兩部分（退役士兵考生除外）。其中，“文化素質”考試滿分200分，由招生高校自主組織；“專業技能”測試是指春季高考統一考試招生技能測試，由省教育招生考試院統一組織管理，委托我省部分高校負責組織實施，滿分230分。兩項成績均以原始成績計入總分，招生院校依據考生“文化素質+專業技能”考試綜合成績分專業擇優錄取。
對比河南：
不同點：河南高職單招由各高職院校自主組織“文化素質+專業技能”測試，省教育廳不再統一管理出題、評分等，全部由高職院校自行組織。
3.高職綜合評價（其實就是其他省份面向高中生的高職單招）
高職（�？疲┚C合評價招生由招生院校自主組織，采用“綜合素質評價+素質測試或面試”的方式進行，招生院校在規定時間內從指定平臺下載考生高中階段綜合素質檔案并組織專家進行綜合素質評價，同時對考生開展素質測試或面試，重點考查考生的綜合能力及職業潛質。招生院校依據綜合素質評價成績與素質測試或面試成績構成的綜合成績分專業擇優錄取。
對比河南：
河南針對高中生單招，一般采取“普通高中學業水平考試等級成績+職業適應性測試”。普通高中學業水平考試等級成績，是指高中生的結業考試成績；職業適應性測試，一般來說都是面試。
高職（�？疲﹩为毧荚囌猩辉儆烧猩盒为毥M織專業技能測試，考生須參加春季高考統一考試招生專業技能測試，測試成績由招生院校認可，考生最多可參加2次專業技能測試，取最好成績計入總分。
專業技能測試屬于現場實操性測試，對考點學校的軟硬件設施和考試組織能力要求較高，高職（�？疲﹩为氄猩咝５目荚嚄l件和組考水平參差不齊。統一組織技能測試，統一規范要求技能測試的測試條件、測試標準和組考要求，有利于提高技能測試的組考水平，提高技術技能型人才選拔質量，有利于推進考試科學高效、公平公正。
春季高考技能測試根據需要采用筆試、機考、實際操作等形式，或筆試與實際操作相結合的方式進行。根據技能測試時間安排，考試前一周左右，由主考院校在其官方網站發布技能測試各專業類別的考試范圍、形式或試題等信息。
對比河南：
統一組織專業技能測試，目前河南是沒有的。這算是山東職教高考的創新點，也是未來各地職教高考會參考的點。因此，專業技能訓練，未來一定是職教高考重點考慮的地方，也是各個學校應該重點加強的地方。
其實簡單來說，山東省的職教高考就是規范了招生對象，規范了技能考試組織，提高了招生計劃。明確了各類招生對象適用的考試模式，不得亂報，同時對高職自主招生考試，不再放任，而是給一部分自由度，收回了一部分嚴格度，避免高職單招中出現舞弊等亂象。同時，山東的職教高考最好的地方就是充分落實了“文化素質+專業技能”的考試模式，這是廣東職教高考所欠缺的。
相信未來，山東模式會是很多地區參考的升學模式，家長們可以提前關注，做好準備。
